🎙️ #080 🧠👀 Bienvenidos a la era de la duda visual
Cuando la imagen deja de ser evidencia: desafíos educativos en la era de la IA
Ver ya no es creer.
Durante siglos, las imágenes funcionaron como prueba, como evidencia, como garantía de verdad. Hoy, eso ha cambiado, la inteligencia artificial generativa, los deepfakes y la automatización de lo visual nos enfrentan a una nueva condición cultural: la era de la duda visual.
Este episodio nace de una preocupación profundamente educativa: ¿qué ocurre cuando ya no podemos confiar en lo que vemos?, ¿qué lugar ocupa la escuela —y el pensamiento crítico— en un mundo donde la imagen puede mentir con absoluta verosimilitud?
🎯 ¿De qué va este episodio?
En este episodio reflexivo propongo mirar más allá de la fascinación tecnológica y detenernos en sus implicancias culturales, éticas y pedagógicas.
No se trata solo de nuevas herramientas, sino de un cambio en nuestra relación con la verdad, la evidencia y el conocimiento.
Algunas preguntas que atraviesan el episodio:
¿Qué significa educar cuando la imagen deja de ser prueba?
¿Estamos formando estudiantes capaces de dudar, contextualizar y verificar?
¿Qué responsabilidades nuevas asumen docentes e instituciones frente a la IA visual?
La duda —bien entendida— no es debilidad: es una competencia clave para la ciudadanía digital.
🧠 Ideas clave que pongo sobre la mesa
La IA no solo automatiza tareas: reconfigura nuestra confianza en lo visual.
La alfabetización digital ya no es suficiente; necesitamos alfabetización crítica y cultural.
Educar hoy implica enseñar a desconfiar con criterio, no a creer por defecto.
La tecnología no reemplaza el juicio humano: lo vuelve más necesario que nunca.
La pregunta ya no es si usaremos IA en educación, sino cómo acompañamos a estudiantes y docentes en un entorno de incertidumbre informacional.
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👋 Para cerrar… (por ahora)
Este es el último episodio del podcast en 2025.
Un año marcado por conversaciones intensas sobre inteligencia artificial, educación, ética, políticas institucionales y pensamiento crítico.
Gracias por estar al otro lado, por leer, escuchar, compartir y —sobre todo— por pensar la educación con profundidad y sentido crítico.
Nos reencontramos muy pronto.
Aún queda conversación por delante.