Más allá de los Prompts: Cómo Evolucionan las Interacciones con la IA

Del manual de instrucciones al diseño estratégico del contexto en la IA

feb 4 • Alberto Grados Mitteenn

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enero 2026

🎙️ #082 Ser críticos no es estar en contra: Una mirada humana a la IA | Carlos Magro 🇪🇸

IA y educación: ¿Estamos construyendo escuelas o fábricas de eficiencia?

ene 28 • Alberto Grados Mitteenn

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🎭 La identidad hackeada: El desafío ético de los "deepfakes" en la convivencia escolar

Por qué la violencia digital con IA no es un error del algoritmo, sino una crisis de ciudadanía.

ene 22 • Alberto Grados Mitteenn

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🎙️ #081 Cuando la IA discrimina: el lado oculto de los algoritmos | Gabriela Arriagada 🇨🇱

Una conversación sobre ética, educación y justicia algorítmica con Gabriela Arriagada, docente e investigadora.

ene 15 • Alberto Grados Mitteenn

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diciembre 2025

📚 Tres libros sobre inteligencia artificial que todo educador debería leer estas vacaciones

Lecturas para comprender la IA en, con y sobre la educación, sin prisa y con sentido crítico

dic 30, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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🎙️ #080 🧠👀 Bienvenidos a la era de la duda visual

Cuando la imagen deja de ser evidencia: desafíos educativos en la era de la IA

dic 30, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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🎰 Cuando normalizamos el riesgo: la epidemia silenciosa de apuestas que invade la vida de nuestros jóvenes

Lo que nos revela la realidad y lo que confirma la evidencia clínica.

dic 6, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

noviembre 2025

⭐ Reordenando la formación en IA desde la base: lo que aprendí en el XIII Congreso de Educación Continua de Chile 🇨🇱

Cuando la tecnología avanza más rápido que las instituciones, los marcos se vuelven esenciales

nov 30, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

🎙️ #079 🧠📚 Cuando la IA quiere enseñar más que los maestros

¿Qué pasa cuando empezamos a delegar decisiones pedagógicas complejas a sistemas que no comprenden la variabilidad humana del aula?

nov 26, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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✨ Reprogramando la educación con IA (mientras intentamos alcanzar su velocidad)

Crónica de dos viajes a Piura y una conversación urgente sobre IA y pensamiento crítico

nov 15, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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👁️‍🗨️ Cuando mirar no basta: los errores que distorsionan la observación de aula

La observación docente es una de las herramientas más poderosas para mejorar la enseñanza; pero cuando se usa sin criterio pedagógico, deja de iluminar…

nov 1, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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octubre 2025

⚙️ El espejismo de la eficiencia con IA: por qué la educación no necesita ser más rápida, sino más sabia

Repensar el papel de la inteligencia artificial en el aula más allá del mito de la productividad.

oct 25, 2025 • Alberto Grados Mitteenn

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