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🎙️ #079 🧠📚 Cuando la IA quiere enseñar más que los maestros
¿Qué pasa cuando empezamos a delegar decisiones pedagógicas complejas a sistemas que no comprenden la variabilidad humana del aula?
Hace 5 horas
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Alberto Grados Mitteenn
✨ Reprogramando la educación con IA (mientras intentamos alcanzar su velocidad)
Crónica de dos viajes a Piura y una conversación urgente sobre IA y pensamiento crítico
nov 15
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Alberto Grados Mitteenn
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👁️🗨️ Cuando mirar no basta: los errores que distorsionan la observación de aula
La observación docente es una de las herramientas más poderosas para mejorar la enseñanza; pero cuando se usa sin criterio pedagógico, deja de iluminar…
nov 1
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Alberto Grados Mitteenn
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octubre 2025
⚙️ El espejismo de la eficiencia con IA: por qué la educación no necesita ser más rápida, sino más sabia
Repensar el papel de la inteligencia artificial en el aula más allá del mito de la productividad.
oct 25
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Alberto Grados Mitteenn
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💡 Cuando la creatividad empieza a delegarse
Lo inquietante no es lo que la IA crea, sino lo que nos hace dejar de crear.
oct 19
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Alberto Grados Mitteenn
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🎙️ #078 IA con Propósito: Khan Academy, el Rol Docente y las Oportunidades para América Latina | Ghislaine Liendo 🇵🇪
Una conversación clave sobre inteligencia artificial, equidad digital y formación docente en un contexto latinoamericano.
oct 16
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Alberto Grados Mitteenn
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🧠 Aprender sin maestros: el espejismo de la eficiencia educativa
La inteligencia artificial promete personalización y resultados en menos tiempo; pero cuando la eficiencia se confunde con educación, el costo puede ser…
oct 11
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Alberto Grados Mitteenn
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septiembre 2025
✨ Día Internacional del Podcast ✨
Gracias por ser parte de esta comunidad que escucha, dialoga y transforma la educación.
sep 30
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Alberto Grados Mitteenn
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🎙️ #077 🧠📚 Tu comunidad educativa ya usa IA… ¿y aún no tienen políticas al respecto?
5 ideas clave para construir una política institucional de IA que oriente, eduque y no se quede en el papel
sep 25
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Alberto Grados Mitteenn
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🤖👧👦 Niños y chatbots de IA: ¿amigos virtuales o espejos peligrosos?
Un análisis urgente sobre el impacto de la inteligencia artificial conversacional en la infancia.
sep 20
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Alberto Grados Mitteenn
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Inteligencia híbrida: cuando la educación se escribe entre humanos y máquinas
Un marco filosófico y pedagógico para diseñar ecosistemas de aprendizaje aumentados por inteligencia artificial
sep 13
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Alberto Grados Mitteenn
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✨ Gemini en educación: cómo crear tu propio agente de IA para innovar en la enseñanza
Del prompt al agente: usando Gemini como socio creativo en el aula y en la gestión educativa
sep 7
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Alberto Grados Mitteenn
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